彻底服！新加坡小学题居然这么难！连火遍全球的ChatGPT都做不出来~
狮城椰子 · 02月07日 14:07:16
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在去年年底，一款新型人工智能机器人程序ChatGPT横空出世，颠覆人类的认知，横扫人类社会！
在推出两个月后，ChatGPT的用户数量就突破1亿，堪称人类科技史上的又一新贵。
上至深刻的哲学探讨，下至代码编程，它几乎有求必应，有问必答。很多人用过ChatGPT之后，都对其出色的算法啧啧称奇。
不过，在新加坡ChatGPT似乎持续遇冷中，社会对它的讨论相当寥寥。
究其原因，可能还是它真的“不太好用”，连新加坡小六会考PSLE的数学题都不能做对！
众所周知，在新加坡多次集中会考里，小六会考的重要性可以算是最高的。毕竟，这个考试几乎决定了孩子未来的教育走向（当然O水准后也还有机会）。
因此，小六会考对于很多学生来说都相当难，甚至在媒体上都能时不时看到类似报告。
2021年的PSLE数学考试就非常难，据报道一些学生在考完后因为担忧，甚至还在考场外哭得泣不成声。
‘无话可说’：一些家长和孩子对艰难的PSLE数学考试感到沮丧，来源：海峡时报
本体媒体Coconuts Singapore利用ChatGPT，尝试用人工智能解决新加坡PSLE里的数学难题。结果发现，图样图森破！
已知Ivan和Helen有同样数目的硬币。Ivan有104枚两角钱硬币及一些五角钱硬币。Helen有64枚两角钱硬币及一些五角钱硬币。Helen拥有硬币重量加起来为1.134千克。
b）如果每一枚五角钱硬币比两角钱硬币重2.7克，以千克为单位计算Ivan拥有硬币的重量。
仔细一看，这个问题似乎对于小六学生来说可能有些困难。就有人利用ChatGPT求解，结果显示如下：
a）Ivan比Helen拥有的硬币数量更多，且总值多了8新币；
b）Ivan所拥有的硬币总重量为1.83768千克；
针对第一问，ChatGPT忽略了已知信息里的“Ivan和Helen拥有同样数目的硬币”这个关键信息，因此计算失误。实际上，根据下图可以清楚算出，Helen所持有的硬币总价值，比Ivan多了足足12新币！
至于第二问，因为在第一问中ChatCPT计算出Ivan拥有硬币数量比Helen更多，并运用这个逻辑做出了回答，因此也是错误的。
两个问题无一个答对，且解题基本逻辑有误，可以说ChatGPT在2021新加坡小六会考“最难”数学题上翻了大车......
即使是换成相对简单的数学题，ChatCPT也不一定能做对，不然我们就看看2021年新加坡小六会考这道数学题
题目翻译：一个盒子里装着一些棕色和绿色珠子，绿色珠子占据总数目的40%。再加入一些黄色珠子后，绿色珠子的占比降到了26%。那黄色珠子的占比是多少？
ChatGPT在略微“思索”了片刻后，给出了黄色珠子占比33.33%的答案：
不过根据Cocnut Singapore的计算，这一次ChatGPT又错了。它在推导过程中逐渐忘记了棕色珠子的存在。
实际上，通过棕色与绿色珠子的原始比例，可以轻易地得出棕色珠子对比绿色珠子的数量比为3:2，因此再加入黄色珠子后，棕色珠子的占比应为26 x (3/2) = 39%。
100% – (39% 棕色珠子 +26% 绿色珠子) = 35%，因此这道题的正确答案是35%。
不过，虽然在新加坡，ChatGPT目前似乎并没有引起太大反响，但其席卷全球之势似乎还是无法阻挡，更是吸引了众多投资者的目光。新闻网站Semafor上个月报道称，微软将向制作出ChatCPT的OpenAI投资100亿美元（82 亿英镑），为旗下搜索引擎提供新新动力。
此外，另一科技巨头谷歌也因感到ChatGPT的威胁而全力开发自己的人工智能，以保持自己市场领头羊的地位。
另一方面，ChatGPT也带动了各类AI股票的上涨。英伟达和安霸(Ambarella)等提供半导体的供应商股票也在1月飙升。不仅仅局限于美国股市，它也在A股中大放异彩。
甚至，“股神”巴菲特还利用它做出下一步的投资提供建议。值得一提的是，它建议的微软、辉瑞和联合利华等公司股票，都曾经在巴菲特的意向清单或已投资名单中......
不过，虽然ChatGPT已经看起来是下一个将广泛运用到人类社会的新科技，但其本身的开放性，却对学术界带来了剧烈冲击，让很多学者都难以接受。
自从ChatGPT横空出世以来，它就让很多大学教授“饱受摧残”。
用它摸出门道写一篇论文，居然还能拿到A+的成绩。关键是，很多教授根本看不出来！
不久前，美国北密歇根大学的哲学教授Antony Aumann在为自己任教的一门世界宗教课程评分时，惊喜地读到了一篇“全班最好的论文”。
论文作者以简洁的段落、恰当的举例和严谨的论据，探讨了罩袍禁令的道德意义，让自己这名大学教授都读得如痴如醉......
不过，或许是对学生的水平有个基本判断，因此他还是就这篇论文质问了学生，得到的回答是：这是用ChatGPT写出来的文章。
倍感震惊之余，这名教授在思索如何摆脱ChatGPT对学术上带来的麻烦。
最终他决定，在自己的这门课上，所有的学生都必须在监控下，且在限制上网的浏览器中，撰写论文初稿。并且，论文草稿中今后如有改动，学生也必须解释理由。
在以后的教学中，他考虑可能抛弃论文考核的方式，而是选用其他方式进行评分。
ChatGPT对学术界和教育界的颠覆，也不单单是在高等教育方面。
不少人用它来写情书、诗歌、同人小说，只要稍微给点提示，原本思路阻滞的自己就能妙笔生花地“写出”一篇“传世经典”。
在欧美的学校里，老师们现在除了日常教学外还有了个大工作：仔细辨别学生上交的作业是否是由ChatGPTT完成的。
这给老师增加了很多额外的负担及烦恼，因此，纽约和西雅图的公立学校系统，学校的Wi-Fi网络和设备上已经全面禁止了ChatGPT。
然而，总有人能绕过这项禁令。很多人对此忧心忡忡，Nature上也收录了一名作者对于ChatGPTCPT的讨论，警告其可能带来的副作用。
当然，制造出ChatCPT的的OpenAI对这些批评和担忧也不是完全无动于衷。
一位发言人称，实验室已经认识到ChatGPT可能会被用来造成误导。对此，他们正在开发新的技术，帮人们识别ChatGPT生成的文本。
不过，届时会不会有其他绕过审查的方式，也没人可以知道。ChatCPT给学术圈带来的颠覆性冲击还要持续多久，至今仍是个谜团。
虽然ChatCPT的这股“改革风”还没完全吹到新加坡，但已经有一些学者对此表示出了关注。
一些人表示，要用更积极的眼光看待ChatCPT。它虽然会带来冲击，但也可以稍加引导成为人类进步的助力。
在ChatCPT成为世界热点后，新加坡本地媒体《联合早报》，采访了本地高等学府的一些教授询问看法。
其中，国大计算机学院梁永立副教授就表示，只是单单禁用ChatCPT根本不能阻止作弊，在看待它时理应多分析它的利弊，再做决定。
他补充说道，在ChatCPT还没上线时，他和其他同事每个学期都要和作弊作斗争，也每次都能捉到学生作弊的证据。
没有了ChatCPT，学生也可以利用谷歌搜索等其他工具作弊，他认为：
“ChatGPT是相当神奇的工具，但我觉得它是一种进化，而非变革。它是一个新工具，可善用，也会被滥用，但我觉得它的利多于弊。会作弊的人就会作弊，但最终吃亏的会是他们。精通技能是须下苦功的，只会依赖科技代做作业，不懂得如何学习的学生是无法达到精通的水平。”
除了他以外，新加坡国立教育学院副教授陈英泰博士也认为，贸然禁止ChatGPT不太明智。
随着科技不断日新月异，像ChatCPT一样的人工智能程序出现是迟早的事。与其禁止学生使用，不如多加探索这个新工具，看看如何能将它应用到教育上才是更重要的。
国大数理中学校长苏丽玲则表示，学术诚信是学生求学们都必须要恪守的品德，学校只是应该加强监管，引导学生妥当使用学习方面的科技工具。
当然，在某些必要的场合，校方也会加强反作弊机制，确保学生只依靠自身水平完成测试。
总的来说，新加坡教育界人士对于ChatCPT的前景依然信心满满。
在他们看来，采用像美国、法国与澳大利亚等地有学府全面禁止使用ChatCPT的做法不值得认同。
说起来，虽然ChatCPT现在大火，但其仍有部分局限性：无法分解太复杂的题、解答内容也很可能有误。
图灵奖得主Yann LeCun，最近就在推特上对ChatCPT开炮，认为其“满嘴胡诌，你们却对它如此宽容”，对自己制造出的Galactica被骂到下线的遭遇相当愤愤不平。
看来，不管是科学界还是教育界，对ChatGPT的讨论还会持续一阵子。
